Przejdź do treści
Metody pracy

Jak pracuję

Każde dziecko jest inne, dlatego nie stosuję jednego schematu. Metody dobieram do potrzeb i możliwości konkretnego dziecka.

Pierwsza wizyta

  1. Poznajemy się

    Rozmawiam z dzieckiem i z rodzicami, bez pośpiechu.

  2. Wstępna obserwacja

    Patrzę, jak dziecko się komunikuje i jak reaguje na bodźce.

  3. Wywiad rozwojowy

    Zbieram informacje o dotychczasowym rozwoju — to często najważniejsza część.

  4. Ustalamy cele

    Wspólnie, realnie, z podziałem na to, co dzieje się w gabinecie, a co w domu.

Przebieg terapii

Indywidualne podejście

Plan dostosowany do dziecka, nie odwrotnie.

Praca przez zabawę

Nauka w przyjemnej atmosferze — dziecko nie musi wiedzieć, że ćwiczy.

Regularne spotkania

Zazwyczaj raz w tygodniu, w stałym rytmie.

Wskazówki dla rodziców

Ćwiczenia do domu po każdym spotkaniu.

Współpraca z rodzicami

Rodzice są najważniejszymi partnerami w terapii. Po każdym spotkaniu przekazuję informacje o postępach i praktyczne wskazówki do codziennej pracy z dzieckiem.

Małe kroki, wielkie możliwości

Gabinet

Pracuję w spokojnym, przyjaznym dzieciom miejscu. Gabinet jest wyposażony w materiały do terapii logopedycznej i komunikacji wspomagającej.

Wyposażenie

Sprzęt, który daje głos

Gabinet jest wyposażony w urządzenia wspomagające komunikację — takie, które pozwalają porozumieć się dziecku, które nie mówi albo nie utrzyma długopisu w dłoni.

C-EYE X PRO

Stanowisko sterowane wzrokiem. Dziecko wybiera symbole i odpowiada samym spojrzeniem — bez używania rąk i bez mowy.

System Sensor Pro Logo

Sterowanie komputerem ruchem głowy, w zestawie z programami do ćwiczeń logopedycznych.

NeuroTab

Mobilne stanowisko do ćwiczeń i komunikacji — można z nim pracować przy stoliku, na dywanie albo tam, gdzie dziecku jest wygodnie.

Mysz i przycisk System Sensor

Dostosowane sposoby obsługi dla dzieci z ograniczoną sprawnością rąk — czasem jeden duży przycisk wystarczy, żeby zacząć rozmowę.

Programy, w których pracuję

Boardmaker

W nim przygotowuję tablice i książki komunikacyjne — zestawy symboli dopasowane do konkretnego dziecka, jego domu i przedszkola.

Mówik

Polska aplikacja, która zamienia wybrane symbole w wypowiadane zdania. Tablet staje się głosem dziecka — także poza gabinetem.

C-EYE, System Sensor, NeuroTab, Boardmaker i Mówik to nazwy handlowe i znaki towarowe należące do ich właścicieli. Używam ich wyłącznie po to, by wskazać, na jakim sprzęcie i w jakich programach pracuję. Gabinet nie jest ich dystrybutorem, przedstawicielem ani nie działa w ich imieniu.

Od czego zacząć?

Od rozmowy. Napisz, kogo dotyczy sprawa i co Cię niepokoi — wspólnie ustalimy, czy i jakie wsparcie ma sens.

Umów konsultację